Skip Navigation
UT wordmark
College of Liberal Arts wordmark
frenchitalian masthead frenchitalian masthead
David Birdsong, Chair 201 W 21ST STREET STOP B7600, HRH 2.114A, AUSTIN, TX 78712 • 512-471-5531

Fall 2007

FR 383K • STRUCTURE OF FRENCH: PHONOLOGY AND MORPHOLOGY

Unique Days Time Location Instructor
37715 TTh
12:30 PM-2:00 PM
HRH 4.102B
MONTREUIL

Course Description

Contenu du cours: * La transcription. Les techniques de description et d'analyse. Inputs et outputs. * Les bases de la phonétique articulatoire et acoustique. Les modes. * L'organisation géométrique des traits distinctifs. Les contraintes syntagmatiques. * Le rôle de la syllabe et le concept de domaine phonologique. * L'organisation prosodique. Les unités accentuelles. * Le e muet, le h-aspiré et le rôle de l'abstraction. * Le poids, la longueur et les aspects métriques de la langue. * La phonologie contextuelle. Les contraintes paradigmatiques. * Le relâchement vocalique. L'assimilation. L'harmonie. * La réduplication, la troncation, la siglaison, le verlan, les jeux de langue Le cours sera donné en français, avec des récapitulations en anglais. L'approche théorique est générative et comparera les principes développés par les modèles dérivationnels traditionnels et les modèles non-dérivationnels plus récents, notamment la théorie de l'optimalité. Une bonne connaissance du français parlé et une certaine familiarité avec la phonétique descriptive sont souhaitables; le reste, nous l'apprendrons ensemble. Le manuel de phonologie générale est rédigé en anglais. Ce cours s'inscrit à l'intérieur du module #5. Si ce module n'est pas retenu pour l'examen de Ph.D., c'est le seul cours du #5 que vous devrez suivre. Si la phonologie est retenue comme une de vos trois spécialisations, il vous faudra des cours supplémentaires en #5. Ce cours débouche sur: * un cours de morphologie, * un cours de phonologie plus avancée, * un cours de dialectologie, tous offerts comme séminaires ou cours conférence. Jean-Pierre Montreuil, HRH 3.108-A jpmontreuil@mail.utexas.edu

Grading Policy

Feuilles de travail: à rendre épisodiquement. Certaines d'entre elles seront affichées régulièrement sur Blackboard; d'autres seront distribuées en classe, en réactions aux questions qui se poseront à vous au fil des leçons. Elles seront contrôlées, mais non-notées. Attitude en classe: le fait que l'instructeur fait sa classe sans notes n'indique en rien un manque de compétence, de sérieux ou de préparation. L'effort de l'étudiant s'exprimera en premier lieu par son abilité à suivre le fil de l'exposition, à prendre des notes correctes et abondantes, et à interrompre l'exposé en cas de perplexité. En conséquence, le travail de l'étudiant se caractérisera par une absence d'absences. Aucune absence ne sera mise en question. Toute absence sera pénalisée. Examens: trois interrogations écrites d'une heure, voir Programme du cours. Pas d'examen final.

Il s'agit d'un sujet choisi à partir d'une liste de suggestions, qui se présentera sous forme d'ébauche de recherche non-rédigée de 12 pages environ, en français. Il devra contenir: une présentation de l'intérêt du sujet, un recensement des lectures faites et de la recherche passive, un rappel des données, une comparaison de deux traitements traditionnels, une réanalyse OT, un aperçu comparatif hors-français, une bibliographie. Lectures: feuilles de travail, exercices, exempliers, articles d'analyse et d'initiation à la théorie de l'optimalité, vous seront accessibles au fur et à mesure que le cours se développe.

Texts

David Odde. 2006. Introducing Phonology. Cambridge University Press.

back

bottom border