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Jill Robbins, Chair 150 W 21st Street, Stop B3700, Austin, TX 78712 • 512-471-4936

Fall 2006

SPN 380K • Tecnologias: lenguajes, politica y culturas en las Américas del Fin de Siglo

Unique Days Time Location Instructor
49215 TTh
12:30 PM-2:00 PM
BEN 1.118
ARROYO-MARTINEZ

Course Description

¿Cñmo podemos definir las tecnologëas? y ¿cñmo éstas se representaban en las Américas del fin de siglo? Este curso analiza las relaciones entre el cuerpo y las máquina, la naturaleza y la tecnologëa, la creaciñn artesanal y artëstica y cñmo fueron representadas, articuladas y "corporeizadas" (embodied) en las Américas después del 1800. El curso comienza con la definiciñn del concepto clásico de techné como la forma individual de realizar una obra de arte o trabajo artesanal con maestrëa y como ésta se transforma en metáfora polëtica de fundaciñn de las nuevas repþblicas americanas. En el fin de siglo las tecnologëas se localizan en la emergencia y el control del capitalismo, las invenciones mecánicas y las nuevos discursos que definen la libertad y la modernidad. Quisiera leer cñmo estas voces/escrituras se fueron transformando en el fin de siglocon el acceso y la influencia de la prensa escrita (en el caso de Rodrëguez y Martë), la revoluciñn, la guerra y el espacio privado (Máximo Gñmez) o a través de la educaciñn propia en el mundo de la polëtica, y los clubes polëticos, y masñnicos (Curet, Padura Capetillo) para negociar formas de agencia y representaciñn del sujeto dentro y fuera de sus comunidades nacionales. Las tecnologëas son, por lo tanto, un componente activo de las formas en que estos escritores(as) entendieron la relaciñn entre la naturaleza, el cuerpo, la cultura, la industria y el arte. Si las tecnologëas formaron parte de las transformaciones industriales y seculares de estas naciones en formaciñn, muchas de éstas (como Cuba y Puerto Rico) eran aþn colonias de Espaïa. Muchas de estas sociedades se independizan y entran al orden neo-colonial y dependiente y otras como Puerto Rico se convierten en colonia de los Estados Unidos después de 1898. Para muchos de estos autores(as), cuya literatura se convierte en representativa de una literatura de las Américas, el lenguaje como tecnologëa es un lugar para explorar los espacios sociales, subjetivos y culturales de la modernidad. En este curso examinaremos estas transformaciones a través de varios temas: la migraciñn y el exilio polëtico en las sociedades coloniales, las polëticas de identidad (raza, género, sexualidad), el cuerpo y la máquina, la naturaleza y la tecnologëa, ciudadanëa, rituales esñtericos en logias masñnicas y clubes polëticos, el secreto y la escritura, y las transformaciones de la palabra y la obra de arte. Las tecnologëas aparecen entonces, a través de muchos usos y connotaciones para corporeizar (to embody) los lenguajes de agencia de estos desplazamientos de la escritura y el sujeto colonial, y sus culturas en el fin de siglo.

Grading Policy

Dos reportes oralesUno sobre una lectura crëtica de la clase otro sobre el ensayo final. Respuestas crëticas semanales sobre las lecturas de la clase. Un ensayo final de 20 páginas

Texts

Simñn Rodrëguez, Sociedades americanas Rama, Ángel. La ciudad letrada. Mignolo Walter, Local Histories, Global Designs. Martin Heidegger. Selected Writings. José Martë, Diario de campaïa: De Cabo Haitiano a Dos Rëos. José Curet, Crimen en la calle Tetuán Leonardo Padura, La novela de mi vida Un paquete de lecturas crëticas.

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