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College of Liberal Arts wordmark
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Jill Robbins, Chair 150 W 21st Street, Stop B3700, Austin, TX 78712 • 512-471-4936

Fall 2008

SPN 383M • Spanish Phonology

Unique Days Time Location Instructor
48275 TTh
3:30 PM-5:00 PM
BEN 1.118
Ortega-Llebaria

Course Description

Este curso tiene como objetivo ofrecer al estudiante una visión panorámica de los temas que se investigan actualmente en fonética y fonología en lengua española, para que a final del semestre, el estudiante pueda escoger un tema que le interese, elaborar una bibliografía, leer y comprender artículos de investigación, y escribir una revisión de la literatura sobre este tema. El curso va a tener tres partes: 1. Introducción, Semana 1 - Semana 4: Aprender o revisar conceptos básicos relacionados con las unidades de la fonología y la fonética y con la fonética articulatoria y acústica. El estudiante deberá saber transcribir y leer espectrogramas, resolver problemas básicos relacionados con fonemas y alófonos. El objetivo de esta parte del curso es que todos los estudiantes, a pesar de la diversidad de niveles que se presentan en la clase, tengan la misma base. Se introducirá la prespectiva de investigación llamada "Laboratory Phonology", que es la que está cobrando importancia en los últimos años, y en la que nos basaremos en este curso. 2. Fonología del español, Semana 5- Semana 10: Aprender las características principales de los fonemas y del sistema fonológico del español. Se alternarán lecturas del libro de texto con artículos breves de investigación. 3. Algunos marcos teóricos, Semana 11- Semana 16: Comprender dos marcos teóricos que investigan siguiendo las directrices del Laboratory Phonology. Leer artículos teóricos y artículos experimentales y de investigación sobre esas teorías sobre la lengua española, el catalán y el portugués.

Grading Policy

Es muy recomendable que los estudiantes que quieran tomar este curso ya hayan tomado algún curso de introducción a la lingüística, de fonética o de fonología.. Examen parcial 1: 25% Examen parcial 2: 25% Revisión de la literatura: 30% 3 Squibs: 15% Preparación y participación: 5%

Texts

1. Libro de texto: José Ignacio Hualde (2005) The Sounds of Spanish. Cambridge University Press. Cambridge: UK. 2. Documentos archivados en el fichero "Course Materials" en blackboard. 3. Páginas web, detalladas por temas en la sección HORARIO del temario. 4. Fotocopias que se entregarán en la clase.

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