Sie haben vier Arten von mündlichen und schriftlichen Aufgaben im Semester: Fragen, Debatten, Précis und Referate. Sie sind im Stundenplan angegeben und sind an dem angegebenen Tag fällig. Sie werden der Reihenfolge nach besprochen. ALLE SCHRIFTLICHEN ARBEITEN MÜSSEN ZWEIZEILIG (DOUBLE-SPACED) GETIPPT WERDEN.
Fragen
Vier Fragebogen zu verschiedenen Themen sind im Netz auf der Startseite (Homepage) zu finden. Bitte klicken Sie "F" links am Syllabus und machen Sie ein Worddokument. Tippen Sie Ihre Antworten darauf und drucken das Blatt aus, um es einzureichen. Sie werden in der Klasse Gelegenheit haben, diese Antworten mündlich vorzutragen aber nicht vorzulesen! Sie werden möglichst vorher eingereicht. Separate Notizen sind erlaubt.
(jeweils 2 Punkte: 1 Punkte für mündliche Beteiligung, 1 für die schriftliche Arbeit. Telegraphenstil genügt, aber er muss klar sein.)
Debatten
Im Stundenplan wo "D" steht, können Sie klicken und die Aufgabe für den Tag herunterladen und drucken, um ihr eigenes Blatt zu haben. Es gibt insgesamt drei Debatten mit vorherigen Besprechungen auf Blackboard auf der Webseite. Sie werden in Gruppen eingeteilt, um eine bestimmte Meinung zu verteidigen. (jeweils 2 Punkte: 1 für mündliche Beteiligung, 1 für die schriftliche Besprechung auf Blackboard--ein Minimum von 100 Wörtern)
Précis-Aufsatz
Fünf Précis zu verschiedenen Textaufgaben sind im Netz auf der Startseite (Homepage) zu finden. Klicken Sie "P" links am Syllabus. Sie können ein Worddokument machen, Ihre Antworten darauf tippen, ausdrucken und einreichen. (1 Punkt für die Matrix, 4 für die schriftliche Besprechung - mindestens 250 Wörter oder eine getippte Seite aber nicht mehr als 400 Wörter insgesamt.
Einstellungen zu einem kontroversen Thema
Im Stundenplan wo "E" steht, ist es möglich sich für ein bestimmtes Datum zu entscheiden. Sie und ein Partner werden sich für denselben Tag verabreden, denn Sie werden mit diesem Partner eine kurze Einstellung zu einem kontroversen Thema (je fünf Minuten) auf PowerPoint (Logik von Problem/Lösung des Problems), das zu den letzten drei Wochen im Semester paßt.
Wählen Sie ein Thema aus, das aus dem Bereich der Politik, der Gesellschaft, der Wirtschaft, oder der Kultur (einschließlich Wissenschaft, Bildung, Sport, unter anderem mehr) stammt und umstritten ist. Sie und Ihr Partner werden zwei Perspektiven zu der Kontroverse anbieten (pro und contra). Es kann ein Thema sein, das in der Presse oder auf dem Web der letzten Monate erschienen ist. Wichtig aber ist, dass die zwei Partner zusammen zwei grundsätzlich verschiedene Standpunkte erläutern. Viele Quellen können Sie im Internet und durch eine elektronische Datenbank, wie z.B. Lexis-Nexis bekommen. Sie besprechen ihr Thema mit mir, und ich bin gerne bereit, Ihnen bei der Vorbereitung sonstige Hilfe zu leisten (Info-Blätter zum Netz: Deutsch | English).
Das Thema sollte am besten ziemlich eng begrenzt werden aber doch auf eine Kontroverse in der Gesellschaft deuten. Es könnte, z.B. ein Ereignis beschreiben aber den problematischen Kontext dafür erklären. Mögliche Themenkomplexe sind:
- Kulturinstitutionen in Deutschland (z. B. die zu teuer gewordenen Theatern, Museen, usw.)
- die deutsche Musiklandschaft (Rock, Pop, Jazz, Oper, Symphonie,ä)
- Schule, Uni, und Bildungswesen
- Famlienleben
- Industrie und Arbeit (z.B. Verlängerung der Arbeitszeit)
- Bundestag (z. B. Kürzung der Sozialhilfe)
- Sport
- Die Rolle der Religion in der Gesellschaft
- Minderheiten und Ausländer in Politik und Gesellschaft
- Neue Vorstellungen zu den Aufgaben der Bundeswehr, Wehrpflicht
- die Vergrößerung der Europäischen Union
- Deutsche Haltungen zu der amerikanischen Außenpolitik
- internationale Handelsabkommen, bzw. Konflikte
- Umweltschutz (z.B. pro und anti-Kyotoabkommen)
- Beziehungen zu europäischen Nachbarn; EU-Politik
- NATO; UNO
- Wissenschaft und Forschung
- Ost-West-Beziehungen
Das Thema sollte bis zum 29. Oktober (Klasse 28) festgelegt werden. Ihre deutsch-sprachigen Quellen sowie eine schriftliche Version Ihrer PowerPoint im Précisformat und die Schlußfolgerungen (mindestens 250 Wörter) sind eine Woche vor dem Referat fällig. Die Schlußfolgerungen sind von allen StudentInnen individuell zu schreibenăd.h. jeder reicht seinen/ihren Teil der Präsentationen ein. Auch eine Woche vor dem Referat sollten Sie einen relevanten Textauszug (von ungefähr 2 Seiten) an alle Kursteilnehmer verteilen oder auf die Webseite hinweisen.
Im Referat sollten Sie die Präsentation mit Ihrem Partner einteilen und frei reden, nicht Ihr PowerPoint vorlesen. Sie dürfen Notizen gebrauchen, aber denken Sie daran, daß der Kurzvortrag für alle Kursteilnehmer vollkommen verständlich sein sollte. Das heißt, Sie sollten keine schwierigen Begriffe oder komplizierte Formulierungen gebrauchen, ohne sie zu erklären! Reden Sie langsam und deutlich! (7 Punkte: 3 mündliche, 4 schriftliche Beteiligung)
Weitere Übungen:
(Bitte klicken.)
- 2. Woche: Fragen zu "Kriegsjahren 1917 und 1918"
- 2. Woche: Précis zu "Menschen erleben den Krieg"
- 3. Woche: Debatte zu "Der Frieden von Versailles"
- 4. Woche: Précis zu "Die Revolution von 1918/19"
- 5. Woche: Fragen zu den Kabarett-Liedern
- 5. Woche: Debatte der politischen Partien
- 6. Woche: Précis: 1930-1933 Zwischen Demokratie und Diktatur
- 7. Woche: Fragen zu der "Ideologie des NS"
- 8. Woche: Précis: Widerstand gegen den Nationalsozialismus
- 10. Woche: Debatte: Nationalsozialismus 1945
- 11. Woche: Précis zu Draussen vor der Tür